Siap menerima Peserta Didik Baru WA. 085640217030

Tahun ini kami menerima 120 siswa baru, untuk 4 ruang kelasimg-20170109-wa0003

Iklan

Latihan IPA

I.    Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b, atau c di depan jawaban yang benar!

1.Sumber energi terbesar di bumi adalah …
a. listrik
b. batu baterai
c. matahari
2.Saat pagi hari, matahari terbit dari arah …
a. timur
b. atas
c. barat
3.Pagi hari, cahaya sinar matahari terasa….
a. dingin
b. hangat
c. sangat panas
4.Pagi hari posisi bayangan benda ada di sebelah . . .
a. timur
b. bawah
c. barat
5.Siang hari posisi bayangan benda ada di sebelah. . .
a. timur
b. bawah
c. barat
6.Manfaat panas matahari yaitu….
a. untuk menjemur baju
b. menyebabkan kanker kulit
c. menyebabkan haus
7.Pada saat terik matahari sebaiknya kepala kita menggunakan ….
a. losion
b. topi
c. baju tebal
8.Matahari bergerak dari arah … ke ….
a. timur ke barat
b. selatan ke utara
c. timur ke utara
9.Sinar matahari terasa paling panas pukul ….
a. 07.00 pagi
b. 12.00 siang
c. 15.00 sore
10.Sore hari bayangan benda berada di sebelah ….
a. timur
b. bawah
c. barat
11.Matahari menghasilkan energi ….
a. bunyi
b. panas dan cahaya
c. panas dan bunyi
12.Agar tidak silau dari sinar matahari siang, kita menggunakan…
a. kaca mata gelap
b. payung
c. losion
13.Matahari memancarkan ….  ke bumi
a. air
b. cahaya
c. suara
14.Ayam jantan berkokok, menandakan hari sudah ….
a. pagi
b. siang
c. sore
15.Jam 12.00 siang, letak posisi matahari ada di….
a. timur
b. atas kepala
c. sebelah barat
16.Para petani memanfaatkan sinar matahari untuk….
a. menjemur padi
b. menjemur ikan
c. menjemur bayi
17.Saat mendung, akan hujan sinar matahari ke bumi tertutup oleh….
a. bulan
b. awan
c. asap
18.Agar kulit tubuh kita terhindar dari pengaruh buruk sinar matahari saat terik, kita  perlu memakai…
a. topi
b. kaca mata
c. losion
19.Saat kapan cahaya matahari baik untuk kesehatan tubuh manusia….
a. pagi
b. siang
c. malam
20.Saat terjadi gerhana matahari, sinar matahari ke bumi tertutup oleh….
a. bulan
b. awan
c. asap

II.  Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Siang hari, sinar matahari terasa sangat….
2. Menjemur baju akan lebih cepat kering, bila dilakukan pada saat … hari.
3. Ibu-ibu di memanfaatkan sinar matahari untuk….
4. Para nelayan memanfaatkan sinar matahari untuk….
5. Berolahraga sangat baik dilakukan pada saat … hari
6. Matahari terbenam pada saat… hari
7. Bayi berjemur pada pagi hari supaya….
8. Tumbuhan memerlukan sinar matahari untuk….
9. Gambarkan posisi matahari dan bayangan benda saat pagi hari! Beri arah mata angin timur dan barat.
10. Gambarkan posisi matahari dan bayangan benda saat SIANG hari! Beri arah mata angin timur dan barat.

*selesai*

Materi Pembahasan PKN Kelas 2 SD

MUSYAWARAH

Istilah musyawarah telah dikenal bangsa Indonesia sejak zaman Kerajaan majapahit. Musyawarah merupakan salah satu asas/dasar Negara Indoensia yang membedakannya dari Negara-negara lain. Musyawarah tercantum di dalam sila keempat dari Pancasila. Musywarah untuk mufakat pada dasarnya merupakan kesapahaman atau kata sepakat anatara pihak-pihak yang berbeda pendapat sehingga pemungutan suara dapat dihindarkan dan diharapkan semua pihak yang berbeda pendapat dapat menemukan keputusan tunggal.

Dasar bagi pelaksanaan musyawarah sebagai berikut :

  1. Setiap manusia mempunyai pemikiran yang berbeda
  2. Suatu masalah akan lebih baik jika diselesaikan secara bersama-sama
  3. Hasil pemikiran orang banyak lebih baik daripada pemikiran sendiri
  4. Tanpa melalui musyawarah banyak orang merasa terpaksa melaksanakan keputusan
  5. Dengan musyawarah kita dapat mengetahui pemikiran atau pendapat orang yang terlibat dalam musyawarah

Musyawarah untuk mufakat dilakukan dengan cara berikut :

  1. Mengutamakan kepentingan bersama
  2. Akal sehat sesuai dengan hati nurani yang luhur
  3. Itikad yang baik guna mencari kesepakatan yang baik dan benar
  4. Penuh semangat kekeluargaan
  5. Tidak memaksakan pendapat orang lain
  6. Menghargai pendapat orang lain.

Sikap yang baik dalam bermusyawarah antara lain :

  1. Menaati peraturan musyawarah
  2. Menghargai pendapat orang lain
  3. Tidak memaksakan pendapat
  4. Menerima hasil musyawarah

Kesepakatan bersama yang merupakan hasil keputusan dalam musyawarah disebut mufakat. Hasil permufakatan yang telah menjadi keputusan bersama tersebut harus dilaksanakan semua pihak dengan ikhlas dan bertanggung jawab. Di saat vmelakukan musyawarah kita sebagai peserta musyawarah diwajibkan mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi atau golongan.

Musyawarah dipimpin oleh seorang pemimpin musyawarah yang bertugas mengatur jalannya musyawarah sehingga musyawarah dapat berjalan dengan  lancar. Pemimpin musyawarah juga bertugas mengatura pembicaraan agar jangan sampai keluar dari pokok pembicaraan. Selama musyawarah dilangsungkan peserta musyawarah memiliki hak untuk menyampaikan pendapatnya.

Peserta musyawarah dalam menyampaikan pendapat sebaiknya dilakukan dengan cara :

  1. Sopan
  2. Suara harus jelas
  3. Tidak menyinggung perasaaan orang lain
  4. Sesuai dengan pokok pembicaraan
  5. Mengacungkan tangan terlebih dahulu
  6. Setelah diizinkan kemudian berbicara tidak boleh memotong pembicaraan orang lain.

Ada beberapa cara dalam menerima hasil musyawarah, sebagai berikut :

  1. Menguatamakan kepentingan bersama
  2. Paham terhadap permasalahan yang dimusyawarahkan
  3. Menghormati dan menghargai pendapat orang lain
  4. Menerima setiap kritik, saran dan usul dari anggota musyawarah
  5. Menyadari bahwa keputusan yang dihasilkan adalah keputusan yang terbaik
  6. Harus mampu menahan diri untuk tidak memaksakan kehendak pada orang lain

Cara pengambilan keputusan dalam musyawarah dapat juga dilakukan dengan pemungutan suara atau yang biasa disebut voting, yaitu keputusan yang diambil berdasarkan suara terbanyak.

Contoh musyawarah antara anggota keluarga antara lain :

  1. Merencanakan liburan keluarga
  2. Menentukan tujuan rekreasi
  3. Membagi tugas rumah

Contoh musyawarah disekolah antara lain :

  1. Pemilihan ketua kelas
  2. Menyelesaikan tugas dari guru
  3. Penentuan regu piket
  4. Pembentukan panitia acara lulus sekolah
  5. Rekreasi bersama

Contoh musyawarah di masyarakat antara lain :

  1. Membahas ketertiban kampong
  2. Membahas kebersihan dan keamanan lingkungan
  3. Pemilihan ketua RT

Musyawarah dilakukan untuk menemukan jalan keluar yang terbaik bagi semua pihak yang terlibat dalam masalah. Setiap keputusan musyawarah yang dihasilkan harus dilaksanakan dengan hati yang ikhlas oleh seluruh peserta musyawarah.

Musyawarah tidak selalu berjalan seperti yang diinginkan oleh semua peserta musyawarah. Jika dalam musyawarah menenui jalan buntu dan tidak mencapai kesepakatan yang diinginkan, maka dapat dimbil jalan keluar berupa pemungutan suara atau yang dikenal dengan sebutan voting.

Dalam pemungutan suara juga ada pihak yang menang dan pihak yang kalah. Pihak yang menang dalam pemungutan suara adalah pihak yang mendapatkan suara paling banyak. Suara terbanyak tersebut mencerminkan keinginan sebagian besar anggota atau peserta musyawarah. Pihak yang kalah dalam pemungutan suara tidak boleh marah dan harus menaati keputusan tersebut. Pihak yang kalah harus menerima kekalahan dengan lapang dada dan ikhlas. Pihak yang kalah juga harus melaksanakan hasil keputusan musyawarah itu dengan penuh tanggungjawab. Bagi pihak yang menang juga tidak boleh memgejek pihak yang kalah an tidak boleh sombong atas kemenangan tersebut.

SENANG BEKERJA

Bekerja adalah melakukan sesuatu dengan kemampuan, tenaga dan pikiran untuk mencapai hasil yang diharapkan. Ciri orang yang senang bekerja sebagai berikut :

  1. Ulet, tekun, rajin dan disiplin
  2. Pantang menyerah
  3. Tidak kenal putus asa
  4. Bertindak tepat waktu
  5. Menyenangi pekerjaan yang dilakukan

Manfaat senang bekerja, yaitu :

  1. Kebutuhan tercukupi
  2. Disenangi orang lain
  3. Memperoleh kebahagiaan

Akibat tidak senang bekerja yaitu :

  1. Kebutuhan tidak tercukupi
  2. Pekerjaan tidak selesai

Contoh senang bekerja di rumah, yaitu :

  1. Belajar dengan giat
  2. Membantu orang tua
  3. Menyapu halaman dan lain-lain

Contoh senang bekerja disekolah, yaitu :

  1. Piket kelas
  2. Mengikuti ekstrakurikuler
  3. Kerja bakti membersihkan sekolah
  4. Membantu guru

Contoh senang bekerja di masyarakat, yaitu :

  1. Mengikuti kerja bakti
  2. Menjaga keamanan lingkungan
  3. Ronda malam

KEJUJURAN

Jujur adalah berkata dan bertingkah laku dengan sebenarnya, apa adanya tanpa dibuat-buat. Kejujuran merupakan sikap yang menunjukkan perbuatan apa adanya, sesuai antara perbuatan dengan perkataan. Orang yang jujur selalu disayang dan dipercayai orang lain. Bersikap dan berkata jujur adalah perilaku yang terpuji dan tidak merugikan orang lain.

Anak yang tidak jujur disebut pembohong. Anak pembohong tidak memiliki banyak teman. Ciri-ciri orang jujur sebagai berikut :

  1. Berkata dengan terus terang dan tidak berbohong
  2. Melakukan sesuatu sesuai dengan peraturan
  3. Tidak curang
  4. Mau mengakui kesalahan diri sendiri
  5. Berani bertanggung jawab

Contoh perilaku jujur antara lain :

  1. Tidak berbuat curang saat bermain
  2. Tidak mengambil milik orang lain tanpa izin
  3. Tidak berkata bohong
  4. Bersikap jujur dalam setiap kegiatan
  5. Minta maaf jika melakukan kesalahan
  6. Minta izin jika akan meminjam sesuatu
  7. Bila menemukan sesuatu yang bukan miliknya akan dikembalikan

Manfaat bersikap jujur sebagai berikut :

  1. Dipercaya orang lain
  2. Memiliki banyak teman
  3. Disenangi teman
  4. Hidup menjadi aman dan tenang
  5. Terhidnar dari kesulitan
  6. Tidak merasa berdosa

Akibat tidak bersikap jujur sebagai berikut :

  1. Tidak dipercayai orang lain
  2. Selalu dicurigai orang lain
  3. Mengalami banyak masalah dan kesulitan
  4. Hidup tidak senang
  5. Selalu gelisah
  6. Dijauhi teman dan tidak disenangi teman

Contoh perbuatan tidak jujur antara lain :

  1. Jika berjanji tidak ditepati
  2. Ulangan menyontek
  3. Menipu teman

Apabila kita berbuat kesalahan pada orang lain sebaiknya :

  1. Meminta maaf
  2. Mengakui kesalahan yang telah diperbuat
  3. Berjanji tidak akan mengulangi kesalahan lagi

KEDISIPLINAN

Kedisiplinan merupaka suatu sikap atau perilaku yang menunjukkan kepatuhan dan ketaan pada aturan yang berlaku. Ciri-ciri orang yang hidup disiplin antara lain :

  1. Terbiasa tertib dan disiplin
  2. Selalu menepati
  3. Melaksanakan tugas dengan baik
  4. Mematuhi peraturan

Manfaat hidup disiplin antara lain :

  1. Tercipta kehidupan yang tertib, teratur dan harmonis
  2. Menumbuhkan rasa percaya diri
  3. Bertanggung jawab
  4. Dapat mewujudkan yang dicita-citakan
  5. Menghargai kepentingan orang lain

Akibat tidak disiplin antara lain :

  1. Hidup tidak teratur
  2. Gagal mewujudkan keinginan dan cita-cita
  3. Tidak maksimal dalam melakuakn sesuatu
  4. Menimbulkan keributan
  5. Tidak menghargai orang lain

Perilaku disiplin dapat diwujudkan dalam lingkungan sebagai berikut :

  1. Keluarga, contohnya antara lain :
  2. Ibadah tepat waktu
  3. Belajar dengan tertib
  4. Makan teratur
  5. Tidur teratur
  6. Menaati nasihat orang tua
  7. Melaksanakan tugas rumah
  8. Membantu orang tua
  9. Bermain tetap mengiangat waktu
  10. Sekolah, contohnya antara lain :
  11. Mematuhi tata tertib sekolah
  12. Melaksanakan tugas dari guru
  13. Mengikuti pelajaran dengan tertib
  14. Melaksanakan tugas piket dengan tertib
  15. Membayar iuran kelas
  16. Mengikuti upacara bendera dengan tertib
  17. Memakai seragam engan rapi
  18. Masyarakat, contohnya antara lain :
  19. Melaksanakan tugas siskampling
  20. Mengikuti kegiatan kerja bakti
  21. Membayar iuran yang telah ditentukan
  22. Menaati peraturan di kampong
  23. Membayar pajak tepat waktu
  24. Menjaga ketentraman kampong

Disilin berlalu lintas tidak hanya dilakukan oleh pengendara motor saja tapi juga harus dilakukan oleh pejalan kaki. Disiplin bagi pejalan kaki antara lain :

  1. Menyeberang pada tempat yang telah ditentukan
  2. Berjalan disebelah kiri/trotoar
  3. Tidak bercanda di jalan
  4. Menengok kanan kiri sebelum menyeberang

Disiplin bagi pengedara kendaraan bermotor antara lain :

  1. Menggunakan helm bagi pengendara motor
  2. Menggunakan sabuk pengaman bagi pengguna mobil
  3. Tidak mendahului dari sebelah kiri
  4. Tidak ngebut di jalan
  5. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas
  1. Memiliki SIM

Diposkan 10th May 2016 oleh Nuri Suwandi

Label: PELAJARAN KELAS 2 SD/MI

Latihan Soal matematika

1, Hasil dari 24:8 = …

2. Hasil dari 8×8 adalah …

3. hasil dari 32:8 adalah…

4. Paman memetik 278 buah tomat
sebanyak 145 buah diberikan ke panti asuhan.
Paman memetik lagi 167 buah.
buah tomat paman sekarang ada…

5. Mobil memiliki 4 buah ban.
jika terdapat 9 mobil, maka jumlah ban semuanya ada…

6. Ibu membeli 7 kantong permen
setiap kantong berisi 8 permen.
maka permen yang ibu beli semua ada…

7. Mita membeli 15 buah apel
Apel-apel itu akan dibagikan kepada 3 adiknya
setiap adik akan mendapat… apel

8. Ani mempunyai 8 dus.
Setiap dus berisi 6 piring.
kemudian pecah 5 piring.
Piring Ani yang masih utuh ada… piring

9. Tuti membeli 4 kotak
tiap kotak berisi 9 pensil
kemudian pensil itu dibagikan kepada 6 temannya.
setiap anak mendapat… pensil.

10. (8×6)-10 = …

11. (8×3) : 6 = …

12. jika 1 minggu ada 7 hari
maka 4 minggu ada … hari.

13. Hasil dari 6×2:6 adalah ….

14. Nama bangun datar di samping adalah …

15. jumlah sisi dan sudut bangun di samping ada

… sisi dan …sudut.

ISIAN

1. 278-145+ 167 = …
2. Hasil 7×7 adalah …
3. hasil dari 81:9 adalah …
4. hasil dari 20 : 2 x 4 adalah …
5. (8×8)+34= …

6. (9×10)-50= …

 

 

Latihan Soal PKn kelas 2

LATIHAN SOAL PKN

I.    Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b, atau c di depan jawaban yang benar!

1.Kesepakatan akhir rapat sebaiknya …
a. dimentahkan
b. dilaksanakan
c. ditertawakan
2.Jika pendapat kita tidak diterima kita harus …
a. marah
b. menggerutu
c. tenang dan menghormati
3.Jika bapak atau ibu sedang menasihati, sebaiknya kita….
a. mendengarkan
b. menirukan
c. masa bodoh
4.Kepala keluarga kita adalah . . .
a. ayah
b. ibu
c. kakak
5.Contoh musyawarah di kelas yang dilakukan oleh siswa yaitu. . .
a. memilih ketua kelas
b. memilih jajanan
c. memilih kepala sekolah
6.Untuk menyelesaikan masalah sebaiknya dengan….
a. musyawarah
b. berkelahi
c. diam
7.Tujuan musyawarah adalah….
a. mencari masalah
b. menambah masalah
c. memecahkan masalah
8.Dengan melakukan musyawarah masalah menjadi….
a. mudah
b. berat
c. susah
9.Dalam bermusyawarah kita harus bersikap….
a. mengalah
b. menghormati pendapat
c. memaksa orang lain
10.Keputusan musyawarah harus kita….
a. lawan
b. jalankan
c. biarkan saja
11.Membicarakan suatu masalah untuk mencapai kesepakatan bersama disebut….
a. musyawarah
b. senang bekerja keras
c. disiplin
12.Mengarahkan pembicaraan musyawarah adalah tugas…
a. pemimpin
b. sekretaris
c. peserta rapat

13.Tugas sekretaris musyawarah yaitu….
a. menulis/ mencatat semua yang berhubungan dengan musyawarah
b. memimpin proses musyawarah
c. marah-marah
14.Contoh musyawarah di masyarakat, yang dilakukan oleh tetangga yaitu ….
a. pertemuan RT membahas kerjabakti
b. memilih ketua kelas
c. musyawarah anggota keluarga
15.Musyawarah dalam pancasila, ada pada sila ke ……..
a. pertama
b. keempat
c. kelima
16.Jika pengendara atau supir mobil mengantuk, maka tindakan yang baik adalah . . .
a. mampir dahulu di area istirahat
b. melanjutkan perjalanan biar cepat sampai
c. berhenti di jalan raya
17.Pos untuk menjaga keamanan lingkungan adalah….
a. Poskamling
b. Kantor Pos
c. Posyandu
18.Pak Handoko orang yang ulet berjualan bakso, beliau senang bekerja keras untuk ….
a. mencukupi kebutuhan keluarga
b. memamerkan bakso
c. membeli mobil
19.Tugas utama siswa adalah . . .
a. mencari nafkah
b. giat belajar
c. mengatur rumah tangga
20.Jika warga masyarakat senang bekerja keras, lingkungan menjadi …
a. bersih, tertib, dan rapi
b. kurang sehat
c. kotor dan bau
21.Melakukan kegiatan dengan sikap bekerja keras, menjadikan pekerjaan terasa….
a. berat
b. ringan
c. mengeluh
22.Supaya cita-cita mudah dicapai, kita harus senang …
a. bekerja malas
b. menunda pekerjaan
c. bekerja keras

23.Melaksanakan suatu pekerjaan harus dengan hati yang …
a. sedih dan ikhlas
b. senang dan ikhlas
c. gelisah dan marah
24.Tempat belanja kebutuhan sehari-hari yaitu….
a. pasar
b. stasiun
c. sekolah
25.Kita ingin hidup nyaman, maka kita harus….
a. diam saja
b. malas malasan
c. bekerja keras

II.Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Arti disiplin adalah…
2. Selalu mentaati aturan adalah ciri-ciri orang….
3. Tempat menuntut ilmu adalah…
4. Contoh bekerja keras di masyarakat yaitu….
5. Contoh membantu guru di sekolah yaitu….
6. Dengan senang bekerja keras hidup kita akan….
7. Jika kita diajak teman melanggar aturan, sikap kita….
8. Apakah pengertian musyawarah….
9. Sebutkan salah satu tugas pemimpin rapat…
10. Semua hasil musyawarah yang telah disepakati harus kita…

Mendaftarkan Anak ke TK IT

Alhamdulillah, peminat TK IT Bina Insani semakin bertambah seiring waktu kami terus memperbaiki pelayanan dan inovasi mengajari anak untuk belajar serta menemani anak bermain sehingga anak semakin mampu mengenal dan memahami objek belajar.

Siswa semakin berpengalaman dan dilatih berkomunikasi antarsiswa dan berkomunikasi dengan orang di sekitarnya.

Pendaftaran masih kami buka untuk kelas KB,  TK A dan TK B.

Lebih lanjut bisa SMS ke no. 0856 4021 7030

Kunjungi website kami di www.binainsanisemarang.sch.id

Kami beralamat di Banyumanik kelurahan Sumurboto

Alternatif akses:
1. Dari pombensin Srondol, ke timur masuk gapura depan SPBU, sampai lokasi.

2. Dari SMP Negeri 27 Semarang, masuk perumahan Srondol bumi indah, keluar jalan akses ke jalur kampung tanjungsari, sampai sekolah. Mendekati dinding jalan tol.

IMG_0646

Gedung TK IT Bina Insani (Klik untuk memperbesar gambar)

Daftar sekolah TK di Banyumanik

TK Islam Terpadu BINA INSANI Membuka pendaftaran siswa baru tahun ajaran 2016/2017.

Kurikulum yang dilaksanakan TK IT Bina Insani merupakan pengembangan dari kurikulum PAUD yang dipadukan dengan kurikulum keislaman khas sekolah Islam Terpadu yang disusun secara terprogram dan berkelanjutan.
Muatan Kurikulum
1. Pengenalan dan Pembiasaan Nilai Nilai Agama dan Moral, meliputi: Aqidah, Akhlaq, Ibadah, Shiroh dan Al Quran
2. Pengembangan Fisik & Motorik
3. Pengembangan Kognitif
4. Pengembangan Bahasa
5. Pengembangan Sosial Emosional & Ketrampilan Hidup
Metode Pendekatan
Tematik
Kurikulum yang telah disusun dikemas dalam sebuah tema bulanan sehingga pembelajaran lebih dalam dan menyenangkan.
Model Sentra
Model sentra memberikan kesempatan kepada anak untuk bermain dan belajar dengan tuntas.
Sentra yang diselenggarakan meliputi :
1. Sentra Persiapan : mengembangkan kemampuan kognitif & pengetahuan anak.
2. Sentra Peran : Pendorong dalam pengembangan kreatifitas, tahapan memori, penerimaan kosa kata.
3. Sentra Alam : Memfokuskan anak untuk mengembangkan ketrampilannya  melalui bahan main yang beragam.
4. Sentra Balok : Membantu anak untuk menghadirkan pikirannya menjadi sebuah karya nyata.
5. Sentra Memasak : Mengenal berbagai konsep melalui kegiatan memasak.
6. Sentra Matematika : Pengembangan kognitif dan sensori motor dengan kegiatan yang menyenangkan.
7. Sentra Seni : Memberikan pengalaman yang mendukung kreatifitasnya.
8. Sentra Ibadah : pendalaman pengetahuan keislaman dan kegiatan ibadah.
Kegiatan Puncak Tema
1. PUNCAK TEMA KOKI
2. PUNCAK TEMA OUTBOND
3. PUNCAK TEMA BINATANG
4. PUNCAK TEMA ALAT KOMUNIKASI
5. PUNCAK TEMA TANAMAN
6. PUNCAK TEMA HAJI
7. PUNCAK TEMA AKU
8. PUNCAK TEMA PROFESI
Kegiatan Extra Kulikuler
1. EXTRA KULIKULER HANDY CRAFT
2. EXTRA KULIKULER EASY COOKING
3. EXTRA KULIKULER MENGGAMBAR

Info pendaftar bisa ditelusuri dengan SMS atau WhatsApp ke no. 0856 4021 7030

kunjungi website kami di www.binainsanisemarang.sch.id

image